Maestro en Nashville gana batalla legal tras negarse a enseñar contenido sobre relaciones del mismo sexo a niños de primer grado
Fuente: Redacción UC 17/03/2026 0 comentarios
ESTADOS UNIDOS, 16 de marzo de 2026. Un maestro de primaria en Estados Unidos ha logrado una resolución favorable en un caso que ha establecido un precedente sobre libertad religiosa y contenido educativo en las aulas.
Se trata de Eric Rivera, quien impartía clases a estudiantes de primer grado en una escuela primaria de Nashville y que enfrentó sanciones luego de negarse a enseñar materiales relacionados con relaciones del mismo sexo a niños pequeños.
El caso comenzó a inicios de 2026, cuando Rivera, docente en la escuela pública charter KIPP Antioch College Prep Elementary, identificó que el currículo oficial incluía un libro infantil que presentaba una familia con dos padres del mismo sexo.
De acuerdo con reportes, el maestro —quien profesa la fe cristiana— consideró que el contenido entraba en conflicto con sus convicciones religiosas. Por ello, solicitó una alternativa: que otro docente leyera el material a los alumnos mientras él permanecía en el aula.
Sin embargo, al día siguiente fue llamado por directivos del plantel y recibió una advertencia formal por no seguir el programa educativo “con fidelidad”, además de ser amenazado con posibles sanciones, incluida la terminación de su contrato.
Rivera fue retirado de su puesto como maestro de primer grado y reasignado a otras funciones dentro de la escuela.
El caso fue asumido por la organización legal First Liberty Institute, que argumentó que la institución educativa había violado derechos protegidos por la legislación federal, particularmente en materia de libertad religiosa y no discriminación.
Los abogados del docente señalaron que obligarlo a enseñar contenidos contrarios a sus creencias constituía una forma de discriminación, y que existían alternativas razonables —como la participación de otro maestro— que no afectaban el desarrollo académico de los estudiantes.
Resolución del caso
Tras la intervención legal, la escuela accedió a retirar la advertencia disciplinaria del expediente de Rivera y a permitir que los docentes puedan solicitar acomodaciones cuando ciertos contenidos entren en conflicto con sus creencias religiosas.
Además, se estableció que otros profesores podrán encargarse de impartir materiales considerados objetables por motivos de fe, lo que representa un precedente relevante dentro del sistema educativo.


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